Målet med Teach First Norway er å møte store utfordringer innen utdanning og realfag ved å utvikle dyktige nyutdannede til effektive og inspirerende lærere og ledere.
Maren Klemetsen Grindstad er Teach First-lærer og tror det er viktig at skoleelever får gode mestringsopplevelser i realfagstimene, gjerne gjennom praktiske forsøk.
- Det trengs virkelig mer realfagskompetanse i skolen. Det som er fint med dette programmet er at det også fokuserer på ledelse i klasserommet, sier Maren Klemetsen Grindstad som er Teach First lærer ved Rommen skole i Oslo. Hun tror måten undervisningen presenteres på har mye å si for interessen blant elevene.
- De fleste elevene er veldig interessert hvis de får oppgaver de mestrer og som fenger interessen. For eksempel ser jeg at når de får gjøre konkrete forsøk er de veldig ivrige, forklarer hun.
Klemetsen Grimstad tror også at rollemodeller er viktig for at elevene skal fatte interesse for realfag.
- Mange vet ikke hva realfag kan brukes til, og de er ikke klar over alle mulighetene realfag faktisk gir, sier hun. Selv har hun studert fysikk og astronomi ved Universitetet i Oslo. Hun setter stor pris på å få være ev del av Teach First, og synes lærerjobben er givende.
- Jeg trives veldig godt med elevene, og jeg synes den oppfølgingen vi får gjennom Teach First er svært nyttig, legger hun til.
Teach First Norway er et spesialdesignet 2-årig ledelsesutviklingsprogram for nyutdannede med mastergrad eller PhD innen realfag. Teach First-kandidatene jobber fulltid som matematikk- og eller naturfagslærer på en utfordrende ungdoms- eller videregående skole i Oslo samtidig som de følger et utdannings- og utviklingsprogram. Dette programmet inkluderer opplæring i England, formell lærerkvalisifisering, kompetanseutvikling i regi av Statoil og tett oppfølging av mentorer og veiledere.
Etter 2 år i Teach First-programmet er kandidatene sikret fast ansettelse i Osloskolen. De får i tillegg tilbud om personlig jobbintervju i Statoil.